教师课堂教学质量评估办法
课堂教学是提高教学质量的中心环节，课堂教学质量评估是教学过程质量控制的手段;同时评价结果也为任课教师提高自己的授课水平，改进教学方法，深化教学改革，提供了客观依据。为使课堂教学评估工作进一步规范化、制度化，增强评估的客观性、科学性和可操作性，特制定本办法。
一、课堂教学评估的目的
(一)为各教学单位、教学管理部门制定有关政策、规定和措施，全面提高课堂教学质量提供客观依据。
(二)帮助任课教师正确认识自己的课堂教学能力，了解自己的授课水平，以充分发挥自身的优势，不断改进教学方法，为进一步提高授课质量提供比较准确的信息。
(三)为教师评优、晋级、晋职提供必要的客观依据。
二、课堂教学评估的对象和构成
(一)课堂教学评估分为学生班级评教、教学管理评教、督导评教三级评估体系构成。
(二)课堂教学评估的对象是为该学期金沙官网js80806-(哈尔滨)有限公司承担教学任务的所有专、兼(含外聘)教师。
三、课堂教学评估方法
(一)学生班级评教
1、学生班级评教由学校下属的各教学单位负责组织实施，教务处、督察办负责监督、协助。
2、学生班级评教每学期至少进行一次。
3、评教学生人数不得少于授课班级人数的2/3，否则评教结果无效。
4、各班评教由辅导员组织，各班辅导员同时是本班任课教师的要回避。学生评教操作方法由评教部门先对学生进行评教动员，要求学生客观公正地评教，然后填评教表;评教结束后由评教部门现场收取评教表或由评教组织者统一收齐。评教表送教学单位，教学单位负责对评分结果进行汇总整理，并将汇总结果上报教务处。
5、学生评教分数占教师课堂教学质量评估总分的40%。
(二)教学管理评教
1、教学管理评教由教师互评、评估小组听课、教学检查三部分构成。
(1)教师互评
教研室主任负责组织本教研室教师进行互相听课，一学期内必须至少相互听拷鹕彻偻鴍s80806淮尾⑷险嫣钚刺纹澜瘫恚山萄惺一阕懿⒈ń萄Уノ簧蟛楹耸岛蟊ㄔ航涛翊投降际:桂ICP备08102409号-1 桂公网安备45102302000022 维护:网电中心
学校地址:广西平果市大学城大学路1号 电话:0776-5680888 邮编：531499
校办电话:0776-5588685/5588681传真5588696 流量统计：
学校微信
学校微信